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ALFABETIZAÇÃO

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ONDE ou AONDE??

Dúvidas...

Quando utilizar AONDE e ONDE?

AONDE -  transmite uma ideia de movimento para algum lugar. Pode ser substituído por PARA ONDE.

Exemplo:   Aonde você vai com tanta pressa?

                   Você sabe aonde eles foram?

                    Não sabia aonde ir.

ONDE - ideia de local fixo; lugar em que. Não é possível substituir por para onde.

Exemplo:  Não sei onde guardei meu livro.

                  Onde você está?

                   Não entendo onde ela estava com a cabeça.

Quer praticar?

* Complete utilizando onde ou aonde:

a) _______ você vai?

b) _______ ele mora?

c) Esta é a casa ________ eu moro.

d) Não lembro _______ guardei o livro.

e) Você sabe _______ está minha bolsa?

f) Não sei mais ……. te procurar.

g) "_______  quer que eu vá, levo você no olhar" - Paralamas do Sucesso

Gabarito

a) Aonde / b) Onde / c) onde / d) onde / e) onde / f) onde / Aonde

Agente ou a gente???

Dúvidas mais comuns I

Ao longo desses anos ministrando aulas de Língua Portuguesa, fiz uma coletânea das dúvidas mais comuns que os alunos encontram no momento de escrever. A primeira delas é:

Agente ou A gente?

Agente à

a.gen.te
adj m+f (lat agente) Que age, que exerce alguma ação; que produz algum efeito. s m+f 1 O que agencia ou trata de negócios alheios.

Exemplos:

Ela é agente da polícia federal.

O agente de saúde visitará todas as casas do bairro hoje.

James Bond é o agente secreto 007.

A gente à

A = Artigo definido feminino

Gente = substantivo feminino

Quando precedido pelo artigo A, o substantivo gente corresponde popularmente ao pronome NÓS (3ª pessoa do plural).

Exemplos:

A gente foi ao cinema. è Nós fomos ao cinema.

A gente chegou cedo. è Nós chegamos cedo.

Observação 1  à A expressão A gente só deve ser usada na forma coloquial e em situações informações.

Observação 2 à Ao utilizar “a gente” o verbo deve concordar com a 3ª pessoa do singular na oração.

Emprego de S e Z

S ou Z ?

Emprega-se S nos seguintes casos:

1) Palavras terminadas em -ês; -esa; -isa; -osa; -oso e -ense.
Exemplos: 
freguês - freguesa
holandês - holandesa
(observe que nos casos acima, ao passar para o feminino a palavra perde o acento).
aquosa
oleoso
poetisa

2) Nas formas dos verbos pôr e querer.
Exemplos: 
puser - pusesse
quiser - quisesse


Emprega-se Z nos seguintes casos:

1) Em substantivos abstratos femininos (terminados em -ez e -eza) originados de adjetivos.

Exemplos:

grávida (adjetivo) -- gravidez

esperto (adjetivo) -- esperteza

2) Nas palavras terminadas em -izar (verbos) e -zação (substantivos).

Exemplos:

civilizar (verbo) - civilização

colonizar (verbo) - colonização

catequizar (verbo) - catequização

escravizar  (verbo) - escravização

Para saber se você deve utilizar S ou Z quando for escrever palavras no diminutivo, observe se a palavra apresenta S na última sílaba. Caso apresente, você deverá manter o S na forma diminutiva.

Exemplo:

Coisa - coisinha

Mesa - mesinha

Massa – massinha

Princesa – princesinha

Caso a palavra não apresente S, o diminutivo será feito utilizando Z.

Café - cafezinho

Chá - chazinho

Computador - computadorzinho

Jacaré – jacarezinho

Exercícios

1) Complete as palavras abaixo utilizando S ou Z

a) portuguê___ b) certe___a c) dure___a d) campone__a e) japone___a f) timide___ g) chinê___ h) frie___a

i) barone__a j) limpe___a k) acide___ l) polone___a m) palide___ n) lou___a o) otimi___ar p) utili___ar

2) Indique as palavras que apresentam erro de ortografia e faça a correção.

a) cristalizar

b) pesquizar

c) otimizar

d) concretizar

e) utilizar

f) limpeza

g) grandeza

h) princeza

i) miudeza

j) riqueza

4) Forme verbos completando corretamente as palavras a seguir usando os sufixos -isar ou -izar.

 a) av___

b) civil___

c) al___

d) desl___

e) canal___

f) improv___

g) fr___

h) simbol___

i) p___

j) escrav___

k) cicatr___

l) paral___

m) pesqu___

n) motor___

o) colon___

p) vulgar___


Gabarito:
Questão 1)

a) português b) certeza c) dureza d) camponesa e) japonesa f) timidez g) chinês h) frieza

i) baronesa  j) limpeza k) acidez l) polonesa m) palidez n) lousa o) otimizar p) utilizar

Questão 2)
b) pesquizar  - forma correta à pesquisar // h) princeza  - forma correta à princesa


Questão 3)
a) avisar

b) civilizar
c) alisar
d) deslizar
e) canalizar
f) improvisar
g) frisar
h) simbolizar
i) pisar
j) escravizar
k) cicatrizar
l) paralisar
m) pesquisar
n) motorizar
o) colonizar
p) vulgarizar

MAU ou MAL???

MAL ou MAU?

Sempre aparece essa dúvida quando estamos escrevendo, não é mesmo? Primeiro, vamos entender a diferença entre essas duas palavras (gramaticalmente falando), depois vem A dica!

Mal (substantivo ou advérbio) à Utiliza-se a palavra mal quando ela for um advérbio, isto é, quando ela estiver exprimindo uma circunstância do verbo, ou quando ela for precedida por um artigo, tornando-se um substantivo. O antônimo de mal é bem.

Exemplo:

·         Todos viram que ela se comportou mal .

                                                                   (verbo à comportou + advérbio à mal)

·         Ele jogou mal na última partida.

                        (verbo à jogou + advérbio à mal)

·        O Mal de Alzheimer é uma doença degenerativa.

               (artigo à  O + substantivo à Mal)

·         O mal deve ser combatido.

              (artigo à O + substantivo à mal)

Mau (adjetivo) à Por ser um adjetivo, a palavra mau está sempre voltada para um substantivo, exprimindo uma qualidade. O antônimo de mau é bom, podendo haver variação para a forma feminina (má/boa).

Exemplo:

·         Ele é um mau exemplo para a sociedade.

                                      (adjetivo à mau + substantivo à exemplo)

·         Aquela bruxa má não tem coração!

                                (substantivo à bruxa + adjetivo à má)

Exercícios

Utilize MAL ou MAU para completar as orações adequadamente.

a) _______ a comida chegou, todos avançaram.

b) Muitos governos tratam _______ seu povo.

c) Vender tudo foi um ______ negócio.

d) Eu fui ________ atendido.

e) Eles não o queriam __________.

f) Ele sofre de _____ de Parkinson.

g) ______ o automóvel parou e eles cercaram o carro.

h) O motorista tinha cara de _____.

i) A fome é um _____ que atinge muitas pessoas em todo o mundo.

j) Ele é carrancudo, mas não é _________.

k) O Lobo ______ é personagem comum em histórias infantis.

l) Hoje ele está me ______ humor.

m) O seu _____ é não ouvir ninguém.

Gabarito

a) Mal / b) mal / c) mau / d) mal /  e) mal  / f) mal /  g) Mal / h) mau / i) mal / j) mau / k) mau / l) mau / m) mal

Reforma ortográfica

Regras de Acentuação

De acordo com a Reforma ortográfica

Classificação	São acentuadas...	Exemplos:
Proparoxítonas	Nesse caso, não houve nenhuma alteração: todas as palavras proparoxítonas continuam sendo acentuadas.	lâmpada – informática – gramática – relâmpago – último – ética – rápida
Paroxítonas	Quando terminadas em R, X, N, L, I, IS, UM, UNS, US, PS, Ã, ÃS, ÃO, ÃOS; Ditongo oral, seguido ou não de S.	Fácil – táxi – tênis – hífen – próton – álbum(ns) – vírus – caráter – látex – bíceps – ímã – órfãs – bênção – órfãos – pólen – éden. cárie – árduos
	Atenção!!   Não devem ser acentuadas: ·  as palavras terminadas em ENS; ·  ditongos abertos em palavras paroxítonas ·  I e U não devem ser acentuados em palavras paroxítonas se vierem depois de ditongo	polens – hifens ideia – colmeia – boia – plateia – jiboia feiura – baiuca –bocaiuva
Oxítonas	Quando terminadas em A, AS, E, ES, O, OS, EM, ENS; Ditongos abertos – ÉIS, ÉU(S), ÓI(S) Monossílabos tônicos terminados em A, E, O Letras Í e Ú quando estiverem no final	maracujá – vatapá – filé – dendê – bebê– igarapé - jiló – mocotó – amém – também – parabéns céu – herói – heróis – mói  – troféu – papéis pá – pé – pó Piauí – teiú
Í e Ú	São acentuados quando são classificados como hiato (ficando sozinhos em uma sílaba) Quando são seguidos de S Atenção!!   Não devem ser acentuadas quando seguidas de ‘nh’	Saúde – saída – baú – aí Egoísmo – baús – balaústre Rainha – bainha – moinho
Verbos ter e vir	Quando estiverem na 3ª pessoa do plural do tempo presente do modo indicativo	Ele tem carro; Eles têm carro. Ele vem hoje; Eles vêm hoje.
Derivados de Ter e Vir: Obter; manter; intervir	Quando estiver na 3ª pessoa do singular: acento agudo Quando estiver na 3ª pessoa do plural: acento circunflexo	Ele obtém; Eles obtêm. Ele mantém; Eles mantêm. Ele detém; Eles detêm.
Acento diferencial	Esta regra desapareceu, exceto para: PÔR (verbo) e POR (preposição): Vamos por uma estrada deserta. / Vamos pôr os casacos. PODER (verbo – diferença entre presente e passado) Ela pode ir à festa hoje. / Ele não pôde comparecer ontem. FÔRMA (de bolo) – o acento será opcional: Esta é a forma mais fácil para realizar a tarefa. / A forma para o bolo está sobre a mesa.