5 jogos que ajudam a melhorar seu português

http://educarparacrescer.abril.com.br/jogos/?utm_source=redesabril_educar%20&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_educar&utm_content=jogo&

Polêmica - Correção de Redação ENEM

Polêmica sobre os critérios para correção das redações do ENEM. 

Veja a reportagem:

http://br.noticias.yahoo.com/estudante-escreve-receita-de-miojo-na-reda%C3%A7%C3%A3o-do-enem-e-recebe-nota-560-133540514.html

Período composto

Compreendendo o conceito...

Chamamos de Período Composto um conjunto de orações desenvolvidas em torno de dois ou mais verbos.

Exemplo:

Foi à feira e comprou tudo que precisava.

No período acima podemos localizar 3 verbos ("Foi"; "comprou" e "precisava"). Logo, temos um período composto por 3 orações:

Foi à feira / e comprou tudo / que precisava.
Foi à feira - 1ª oração
e comprou tudo - 2ª oração
que precisava - 3ª oração

Veja este outro exemplo:

O garoto chorou, esperneou, gritou, mas não teve jeito.

Nesse período podemos localizar 2 verbos ("chorou"; "esperneou"; "gritou" e "teve"). Logo, temos um período composto por 4 orações:
O garoto chorou, / esperneou, / gritou, / mas não teve jeito.
O garoto chorou -  1ª oração
esperneou  - 2ª oração 
gritou - 3ª oração
mas não teve jeito - 4ª oração

Vamos praticar....

1) Nas orações abaixo, destaque os verbos, divida as orações e indique a quantidade de orações em cada período:

a)Após chegar em casa, tomou banho, jantou e foi direto para a cama.

b) "[...]
    Bebeu 
    Cantou     Dançou     Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado." - Manuel Bandeira

c) Com muito esforço, retirou tudo que havia no barraco.

d) Penso, logo existo.

e)Lembro-me de que ele só usava camisas brancas.

f) Ninguém desconfiaria do nosso plano para prendermos o Pedro.

g) Entrando na faculdade, procurarei emprego.

h) “Quando o enterro passou 
      Os homens que se achavam no café  
      Tiraram o chapéu maquinalmente” - Manuel Bandeira 

Gabarito

a) verbos - chegar; tomou; jantou; foi / 4 orações 
b) verbos -  Bebeu; Cantou; Dançou ; atirou; morreu / 5 orações
c) verbos - retirou; havia / 2 orações
d) verbos - penso; existo / 2 orações
e) verbos - lembro; usava / 2 orações 
f) verbos -  desconfiaria; prendermos / 2 orações
g) verbos - entrando; procurarei / 2 orações
h) verbos - passou; achavam; tiraram / 3 orações

Rede Social para Leitores

Já conhece o Skoob??? É uma rede social que onde leitores de diferentes gêneros trocam experiências e informações sobre livros, etc...

Para se cadastrar você tem que acessar:    http://www.skoob.com.br

Adicione amigos, as obras que você leu, resenhas e divirta-se!

Figuras de Linguagem

Antítese? Metáfora? Metonímia???

Encontre aqui uma forma divertida de praticar as figuras de linguagem.


http://guiadoestudante.abril.com.br/estudar/jogos-multimidia/voce-sabe-reconhecer-quais-sao-principais-figuras-linguagem-690254.shtml

Fonte: http://guiadoestudante.abril.com.br

Frase, Oração e Período

Frase -> Qualquer enunciado linguístico capaz de estabelecer comunicação com sentido completo. A frase pode ou não apresentar verbo.

Exemplo:

- Depressa!

- Que calor!

Oração --> Enunciado estruturado com base em um verbo.

Exemplo:

- Eu estudo português às segundas-feiras.

- Os homens desejam a paz.

- Eu trabalho como professora.

Período --> Conjunto de uma ou mais orações.

Exemplo:

Todos foram ao jogo. 

- 1 verbo (foram) = 1 período ou período simples

Todos foram ao jogo e comemoraram os gols.

- 2 verbos (foram e comemoraram) = período composto por 2 orações

Todos foram ao jogo, comemoraram os gols e fizeram uma grande festa! 

- 3 verbos (foram ; comemoraram e fizeram) = período composto por 3 orações

Vamos praticar:

1) Indique se os enunciados abaixo são frases (F) ou orações (O).

a) Estou atrasado! (   )

b) Silêncio!  (   )

c) Moro aqui há 10 anos.  (   )

d) Socorro!  (   )

e) Pare!  (   )

f) Trabalhamos na fábrica.  (   )

g) Estamos com pressa.  (   )

h) Que frio!  (   )

i) Hoje sairemos mais tarde.  (   )

Gabarito

a) Estou atrasado! (  O )

b) Silêncio!  ( F  )

c) Moro aqui há 10 anos.  ( O  )

d) Socorro!  (  F )

e) Pare!  (  F )

f) Trabalhamos na fábrica.  ( O  )

g) Estamos com pressa.  ( O  )

h) Que frio!  ( F  )

i) Hoje sairemos mais tarde.  (  O )

Fonte: Moderna Gramática Portuguesa - Evanildo Bechara - Editora Lucerna

Variações Linguísticas

Boa noite, queridos!

Estou postando o link de uma matéria muito interessante sobre variações linguísticas. Vale a pena ler !!!!

http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/variacoes-linguisticas-o-modo-de-falar-do-brasileiro.htm

Os 100 erros mais comuns de português

Clique no link abaixo e teste seus conhecimentos sobre Língua Potuguesa!!!!

http://educarparacrescer.abril.com.br/100-erros


Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br

Tabela de Conjunções Subordinativas

A conjunção é a palavra que une orações ou termos de uma oração. Essa relação estabelecida entre as orações pode ser independente, quando se trata de orações coordenadas; ou dependente, quando se trata de subordinadas.

Conjunções subordinativas
Tipo	Função	Conjunções
Causais	exprimem causa	porque, como, uma vez que, já que
Concessivas	exprimem concessão	embora, ainda que, mesmo que, apesar de que
Condicionais	exprimem condição ou hipótese	se, desde que, contanto que, caso, se
Conformativa	exprimem conformidade	conforme, segundo, como, consoante
Comparativas	estabelecem comparação	como, mais...do que, menos...do que
Consecutivas	exprimem consequência	de forma que, de sorte que, que
Finais	exprimem finalidade	a fim de que, que, porque, para que
Proporcionais	estabelecem proporção	à medida que, à proporção que, ao passo que
Temporais	indicam tempo:	quando, depois que, desde que, logo que, assim que

Jogo das Orações Subordinadas

Jogo das orações subordinadas

Para quem está estudando período composto e entrou nas orações subordinadas, vai aí um joguinho bem interessante!



http://sites.aticascipione.com.br/ser/jogosser/portugues/adverbios_oracoes_adverbiais/adverbios_oradverbiais.swf


Fonte: Site da Editora Sipione

Plural dos substantivos compostos

Plural dos substantivos compostos:

1º caso:
Os dois elementos vão para o plural quando forem formados por:

• substantivo + substantivo = couve-flor e couves-flores 
• substantivo + adjetivo = amor-perfeito e amores-perfeitos 
• adjetivo + substantivo = gentil-homem e gentis-homens
• numeral + substantivo = quinta-feira e quintas-feiras

2º caso: 
Apenas o segundo elemento para para o plural quando forem formados por:

• verbo + substantivo = guarda-roupa e guarda-roupas 
• palavra invariável + palavra variável = alto-falante e alto-falantes 
• palavras repetidas ou imitativas = reco-reco e reco-recos

3º caso:

Somente o primeiro elemento, quando: 

• substantivo + preposição + substantivo = água-de-colônia e águas-de-colônia;
• substantivo + substantivo que funciona como determinante do primeiro (especifica a função ou o tipo do termo anterior)  = notícia-bomba e notícias-bomba; peixe-espada e peixes-espada

Dicas de leitura para os pequenos - boa diversão!

Dicas do site Educar para crescer. Basta acessar o link abaixo.

ALFABETIZAÇÃO

10 livros com ilustrações incríveis

Uma seleção de livros onde as ilustrações contam a história

http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/10-livros-ilustracoes-incriveis-703692.shtml?utm_source=redesabril_educar&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_educar&utm_content=fds

Jogo do Plural - Educar para crescer

Uma forma gostosa de praticar gramática! 

O Jogo do Plural traz diversos desafios e apresenta as regras gramaticais de forma divertida e interativa. Se eu fosse você, começava a jogar agora mesmo!! É só clicar no link abaixo. Boa diversão!!!!!!!

http://educarparacrescer.abril.com.br/mini-jogos/plural/?utm_source=redesabril_educar&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_educar&utm_content=fds

Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/index.shtml

ONDE ou AONDE??

Dúvidas...

Quando utilizar AONDE e ONDE?

AONDE -  transmite uma ideia de movimento para algum lugar. Pode ser substituído por PARA ONDE.

Exemplo:   Aonde você vai com tanta pressa?

                   Você sabe aonde eles foram?

                    Não sabia aonde ir.

ONDE - ideia de local fixo; lugar em que. Não é possível substituir por para onde.

Exemplo:  Não sei onde guardei meu livro.

                  Onde você está?

                   Não entendo onde ela estava com a cabeça.

Quer praticar?

* Complete utilizando onde ou aonde:

a) _______ você vai?

b) _______ ele mora?

c) Esta é a casa ________ eu moro.

d) Não lembro _______ guardei o livro.

e) Você sabe _______ está minha bolsa?

f) Não sei mais ……. te procurar.

g) "_______  quer que eu vá, levo você no olhar" - Paralamas do Sucesso

Gabarito

a) Aonde / b) Onde / c) onde / d) onde / e) onde / f) onde / Aonde

Agente ou a gente???

Dúvidas mais comuns I

Ao longo desses anos ministrando aulas de Língua Portuguesa, fiz uma coletânea das dúvidas mais comuns que os alunos encontram no momento de escrever. A primeira delas é:

Agente ou A gente?

Agente à

a.gen.te
adj m+f (lat agente) Que age, que exerce alguma ação; que produz algum efeito. s m+f 1 O que agencia ou trata de negócios alheios.

Exemplos:

Ela é agente da polícia federal.

O agente de saúde visitará todas as casas do bairro hoje.

James Bond é o agente secreto 007.

A gente à

A = Artigo definido feminino

Gente = substantivo feminino

Quando precedido pelo artigo A, o substantivo gente corresponde popularmente ao pronome NÓS (3ª pessoa do plural).

Exemplos:

A gente foi ao cinema. è Nós fomos ao cinema.

A gente chegou cedo. è Nós chegamos cedo.

Observação 1  à A expressão A gente só deve ser usada na forma coloquial e em situações informações.

Observação 2 à Ao utilizar “a gente” o verbo deve concordar com a 3ª pessoa do singular na oração.

Emprego de S e Z

S ou Z ?

Emprega-se S nos seguintes casos:

1) Palavras terminadas em -ês; -esa; -isa; -osa; -oso e -ense.
Exemplos: 
freguês - freguesa
holandês - holandesa
(observe que nos casos acima, ao passar para o feminino a palavra perde o acento).
aquosa
oleoso
poetisa

2) Nas formas dos verbos pôr e querer.
Exemplos: 
puser - pusesse
quiser - quisesse


Emprega-se Z nos seguintes casos:

1) Em substantivos abstratos femininos (terminados em -ez e -eza) originados de adjetivos.

Exemplos:

grávida (adjetivo) -- gravidez

esperto (adjetivo) -- esperteza

2) Nas palavras terminadas em -izar (verbos) e -zação (substantivos).

Exemplos:

civilizar (verbo) - civilização

colonizar (verbo) - colonização

catequizar (verbo) - catequização

escravizar  (verbo) - escravização

Para saber se você deve utilizar S ou Z quando for escrever palavras no diminutivo, observe se a palavra apresenta S na última sílaba. Caso apresente, você deverá manter o S na forma diminutiva.

Exemplo:

Coisa - coisinha

Mesa - mesinha

Massa – massinha

Princesa – princesinha

Caso a palavra não apresente S, o diminutivo será feito utilizando Z.

Café - cafezinho

Chá - chazinho

Computador - computadorzinho

Jacaré – jacarezinho

Exercícios

1) Complete as palavras abaixo utilizando S ou Z

a) portuguê___ b) certe___a c) dure___a d) campone__a e) japone___a f) timide___ g) chinê___ h) frie___a

i) barone__a j) limpe___a k) acide___ l) polone___a m) palide___ n) lou___a o) otimi___ar p) utili___ar

2) Indique as palavras que apresentam erro de ortografia e faça a correção.

a) cristalizar

b) pesquizar

c) otimizar

d) concretizar

e) utilizar

f) limpeza

g) grandeza

h) princeza

i) miudeza

j) riqueza

4) Forme verbos completando corretamente as palavras a seguir usando os sufixos -isar ou -izar.

 a) av___

b) civil___

c) al___

d) desl___

e) canal___

f) improv___

g) fr___

h) simbol___

i) p___

j) escrav___

k) cicatr___

l) paral___

m) pesqu___

n) motor___

o) colon___

p) vulgar___


Gabarito:
Questão 1)

a) português b) certeza c) dureza d) camponesa e) japonesa f) timidez g) chinês h) frieza

i) baronesa  j) limpeza k) acidez l) polonesa m) palidez n) lousa o) otimizar p) utilizar

Questão 2)
b) pesquizar  - forma correta à pesquisar // h) princeza  - forma correta à princesa


Questão 3)
a) avisar

b) civilizar
c) alisar
d) deslizar
e) canalizar
f) improvisar
g) frisar
h) simbolizar
i) pisar
j) escravizar
k) cicatrizar
l) paralisar
m) pesquisar
n) motorizar
o) colonizar
p) vulgarizar

MAU ou MAL???

MAL ou MAU?

Sempre aparece essa dúvida quando estamos escrevendo, não é mesmo? Primeiro, vamos entender a diferença entre essas duas palavras (gramaticalmente falando), depois vem A dica!

Mal (substantivo ou advérbio) à Utiliza-se a palavra mal quando ela for um advérbio, isto é, quando ela estiver exprimindo uma circunstância do verbo, ou quando ela for precedida por um artigo, tornando-se um substantivo. O antônimo de mal é bem.

Exemplo:

·         Todos viram que ela se comportou mal .

                                                                   (verbo à comportou + advérbio à mal)

·         Ele jogou mal na última partida.

                        (verbo à jogou + advérbio à mal)

·        O Mal de Alzheimer é uma doença degenerativa.

               (artigo à  O + substantivo à Mal)

·         O mal deve ser combatido.

              (artigo à O + substantivo à mal)

Mau (adjetivo) à Por ser um adjetivo, a palavra mau está sempre voltada para um substantivo, exprimindo uma qualidade. O antônimo de mau é bom, podendo haver variação para a forma feminina (má/boa).

Exemplo:

·         Ele é um mau exemplo para a sociedade.

                                      (adjetivo à mau + substantivo à exemplo)

·         Aquela bruxa má não tem coração!

                                (substantivo à bruxa + adjetivo à má)

Exercícios

Utilize MAL ou MAU para completar as orações adequadamente.

a) _______ a comida chegou, todos avançaram.

b) Muitos governos tratam _______ seu povo.

c) Vender tudo foi um ______ negócio.

d) Eu fui ________ atendido.

e) Eles não o queriam __________.

f) Ele sofre de _____ de Parkinson.

g) ______ o automóvel parou e eles cercaram o carro.

h) O motorista tinha cara de _____.

i) A fome é um _____ que atinge muitas pessoas em todo o mundo.

j) Ele é carrancudo, mas não é _________.

k) O Lobo ______ é personagem comum em histórias infantis.

l) Hoje ele está me ______ humor.

m) O seu _____ é não ouvir ninguém.

Gabarito

a) Mal / b) mal / c) mau / d) mal /  e) mal  / f) mal /  g) Mal / h) mau / i) mal / j) mau / k) mau / l) mau / m) mal